{"id":5875,"date":"2024-03-18T08:00:40","date_gmt":"2024-03-18T11:00:40","guid":{"rendered":"https:\/\/torredebabel.com.br\/site\/?p=5875"},"modified":"2024-03-15T08:57:40","modified_gmt":"2024-03-15T11:57:40","slug":"serie-sobre-alguns-pontos-fortes-de-bem-vindo-dica-no-6","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/torredebabel.com.br\/site\/serie-sobre-alguns-pontos-fortes-de-bem-vindo-dica-no-6\/","title":{"rendered":"S\u00c9RIE SOBRE ALGUNS PONTOS FORTES DE \u2018BEM-VINDO!\u2019 \u2013 DICA NO. 6"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"693\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/torredebabel.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/p.180-693x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5876\" srcset=\"https:\/\/torredebabel.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/p.180-693x1024.jpeg 693w, https:\/\/torredebabel.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/p.180-203x300.jpeg 203w, https:\/\/torredebabel.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/p.180-768x1135.jpeg 768w, https:\/\/torredebabel.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/p.180-1040x1536.jpeg 1040w, https:\/\/torredebabel.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/p.180-600x886.jpeg 600w, https:\/\/torredebabel.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/p.180.jpeg 1083w\" sizes=\"(max-width: 693px) 100vw, 693px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Esta \u00e9 a 6a. dica sobre a 11\u00aa. edi\u00e7\u00e3o do Livro do Aluno do nosso <strong>BEM-VINDO! A L\u00cdNGUA PORTUGUESA NO MUNDO DA COMUNICA\u00c7\u00c3O <\/strong>(<strong><em>previs\u00e3o: abril\/2024<\/em><\/strong>).<br>Temos aqui uma p\u00e1gina excelente para a pr\u00e1tica da leitura e da conversa\u00e7\u00e3o, em especial quando trabalhamos com Alunos que t\u00eam filhos. Essa \u00e9 tamb\u00e9m uma boa oportunidade para a pr\u00e1tica da Sala de Aula Invertida, quando os Alunos preparam o material antes de ele ser apresentado pelo Professor.<\/p>\n\n\n\n<p>E aqui est\u00e3o algumas atividades interessantes a serem feitas tendo com base nesse conte\u00fado:<\/p>\n\n\n\n<ol><li>Solicitar ao Aluno que fa\u00e7a a leitura em voz alta antes de vir para a aula. Essa leitura pode ser at\u00e9 gravada e enviada para voc\u00ea para que voc\u00ea j\u00e1 prepare, antes da aula, suas observa\u00e7\u00f5es sobre poss\u00edveis corre\u00e7\u00f5es de pron\u00fancia e para que analise oportunidades de melhorar a entona\u00e7\u00e3o.<\/li><li>Selecione alguns termos de uso comum para que, durante a aula, voc\u00ea possa dar \u00eanfase a eles e, ainda, trazer outras situa\u00e7\u00f5es em que eles possam ser usados. Verifique tamb\u00e9m poss\u00edveis problemas com palavras pouco conhecidas do Aluno.<\/li><li>No 4\u00ba. par\u00e1grafo, fala-se em uma negocia\u00e7\u00e3o entre pais e filhos. Pe\u00e7a ao Aluno que escreva\/fale como seria possivelmente esse di\u00e1logo.<\/li><li>J\u00e1 no 8\u00ba. par\u00e1grafo \u00e9 sugerida uma programa\u00e7\u00e3o que deve levar em conta a idade da crian\u00e7a no que diz respeito a cansa\u00e7o etc. Caso o Aluno tenha filhos, pe\u00e7a a ele que elabore uma programa\u00e7\u00e3o para uma visita a uma cidade brasileira que voc\u00ea escolher\u00e1 dependendo do interesse do seu Aluno.<\/li><li>3. Al\u00e9m da atividade com as duas perguntas sugeridas no final do texto, pe\u00e7a ao Aluno que fa\u00e7a uma lista com suas pr\u00f3prias dicas.<br><br>Estas s\u00e3o nossas dicas de hoje. Esperamos que sejam \u00fateis. Aguardem as pr\u00f3ximas\u2026<\/li><\/ol>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta \u00e9 a 6a. dica sobre a 11\u00aa. edi\u00e7\u00e3o do Livro do Aluno do nosso BEM-VINDO! 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